INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO

1. O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.

2. O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria, em até 30 linhas.

3. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas copiadas desconsiderado para efeito de correção.

4. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:

4.1. tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto insuficiente”.

4.2. fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo.

4.3. apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto.

4.4. apresentar nome, assinatura, rubrica ou outras formas de identificação no espaço destinado ao texto.

TEXTOS MOTIVADORES

TEXTO I

Em 2010, os jornalistas Benjamin Innes e Charles Wilson, em seu artigo “Learning Machines” (Máquinas de Aprendizado), publicado no jornal estadunidense The New York Times, abordaram a evolução das tecnologias no processo de ensino-aprendizagem ao longo da história, desde o seu início, em 1450.Na época, os educadores utilizavam uma chapa de madeira com letras e figuras impressas, chamada Hornbook, para alfabetizar as crianças, através de textos religiosos. Criado na Inglaterra, no século XVI, o Hornbook apresentava uma folha fina de pergaminho com letras e números, sendo uma das principais ferramentas de alfabetização nas escolas. Com o passar dos anos, marcos históricos impulsionaram a criação de novas tecnologias, como o quadro negro, o lápis, o retroprojetor, o rádio e a TV. Até então, os recursos utilizados nas salas de aula tinham como foco a disseminação e a apresentação da informação, do professor para o estudante. A partir do século 20, a chegada da internet e a ampliação do acesso à computadores e dispositivos eletrônicos deu origem a uma vasta gama de equipamentos e softwares que transformaram a sociedade atual.

https://querobolsa.com.br/revista/tecnologia-na-educacao-entenda-os-beneficios-e-desafios

TEXTO II

http://gepoteriko.pbworks.com/w/page/78219062/CHARGES%20TECNOLOGIA

TEXTO III

PROPOSTA DE REDAÇÃO

A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo na modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema: “Os desafios para o uso das tecnologias nas escolas brasileiras”, apresentando proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.