A pandemia de Covid-19 impôs uma emergência aos sistemas educacionais, a qual, depois de quase dois anos, se transformou em uma crise prolongada. O fechamento total ou parcial das escolas afeta quase duas em cada três crianças e adolescentes na América Latina e Caribe. Mais de 86 milhões de estudantes da região permanecem fora das salas de aula, apesar dos grandes esforços dos governos para retomar o ensino presencial. No último trimestre de 2021, era esperada a volta de 47 milhões de alunos às escolas, mas a nova onda de casos causada pela variante ômicron levou à extensão das suspensões preventivas na maioria dos países da região. O efeito mais preocupante do fechamento das escolas é a evasão definitiva. A UNESCO estima que mais de três milhões de estudantes latino-americanos e caribenhos não retornarão ao sistema de educação formal.

Os principais desafios que a pandemia impôs aos sistemas educacionais estão relacionados com o aprofundamento do déficit e do fosso socioeconômico da aprendizagem, consequência do acesso desigual a recursos de apoio à educação (tanto nas escolas como nos lares) e o aumento do impacto que a pandemia teve nas famílias de baixa renda.

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A partir dos textos acima, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema:

O déficit educacional pós-pandemia e suas consequências no Brasil.